El espacio Infancias Punto Río Negro se consolidó como uno de los sectores más convocantes durante las distintas jornadas desarrolladas en Las Grutas, donde la propuesta educativa y participativa logró captar la atención de niños, niñas y familias. A través de juegos interactivos, charlas didácticas y actividades lúdicas, el equipo técnico del CIMAS acercó el conocimiento científico vinculado al mar de una manera accesible y dinámica.
La iniciativa tuvo como eje central la divulgación del trabajo científico y pesquero en el Golfo San Matías, promoviendo el reconocimiento de las especies marinas y su relevancia ambiental y económica para la región. “Es el sector de las infancias y en nuestro caso trajimos una muestra representativa de lo que hace un observador a bordo en un barco pesquero. Diseñamos un juego para que los chicos hagan la tarea del observador: agarran un pececito, lo miden, lo pesan y buscan en una guía a cuál especie pertenece”, explicó Marina Coller, integrante del equipo técnico.
La propuesta recreó de manera didáctica el trabajo que realizan los observadores pesqueros embarcados, una tarea fundamental para el monitoreo de los recursos ictícolas y la sostenibilidad de la actividad. En el stand se montó una simulación que incluyó redes de pesca, ictiómetros para medición, balanzas, planillas de registro y cartas de identificación de especies. Además, se utilizaron ejemplares confeccionados en goma eva que representaban langostinos, tiburones y rayas, permitiendo que los más pequeños experimentaran el proceso completo de identificación y registro.
“Trajimos y emulamos lo que sería la actividad que hace un observador pesquero. La idea es demostrar un poco en qué consiste nuestro trabajo y vincularnos con las infancias”, señaló Coller, destacando el valor de generar un puente entre la ciencia y la comunidad.
El espacio también incluyó propuestas específicas sobre condrictios —grupo que comprende tiburones y rayas— a través de juegos de memotest y rompecabezas temáticos. Asimismo, se desarrollaron actividades vinculadas a los bivalvos, en las que los chicos podían identificar especies del Golfo San Matías, dibujarlas y ubicarlas en un pizarrón mediante imanes. De esta manera, no solo se promovía el reconocimiento de la biodiversidad marina local, sino también la comprensión de su aporte a la economía regional.
Según explicó la técnica, la iniciativa se enmarca en un programa que el organismo suele desarrollar con motivo del Día Mundial de los Océanos. “Nosotros siempre tenemos pensado el programa para el Día de los Océanos y, a raíz de eso, surgió la idea de compartirlo acá, en la temporada de verano en Las Grutas”, indicó, remarcando que la experiencia previa en actividades de divulgación científica permitió adaptar los contenidos al contexto turístico.
Consultada sobre qué aspectos generan mayor interés entre los chicos y el público en general, Coller sostuvo: “Yo creo que todo les llama la atención. Tenemos la red de pesca simulada, los instrumentos de medición, las planillas y la carta de identificación de especies. Cuando preguntan, ahí entramos nosotros y les respondemos”.
El intercambio directo con el equipo técnico fue otro de los puntos fuertes del stand. Las preguntas espontáneas de los niños abrieron la puerta a explicaciones sobre el trabajo científico en el mar, la importancia de la recolección de datos y el cuidado de los recursos pesqueros. Incluso los adultos se sumaron a las actividades, generando un espacio intergeneracional de aprendizaje.
De este modo, Infancias Punto Río Negro no solo ofreció entretenimiento, sino también una experiencia educativa integral que combinó ciencia, juego y conciencia ambiental. La propuesta fue ampliamente valorada por las familias, que destacaron la posibilidad de que los más pequeños conozcan de cerca las especies del Golfo, comprendan su importancia y se acerquen al trabajo científico de una manera accesible y participativa.
La iniciativa reafirma el rol clave de la divulgación científica en ámbitos comunitarios y turísticos, fortaleciendo el vínculo entre la investigación marina y la sociedad, y sembrando en las nuevas generaciones el interés por el cuidado y la preservación del ecosistema marino regional.
