jueves, abril 3, 2025
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SAO: Espacio de Educación Alternativa Vuela el Pez fue declarado de interés provincial

A través de un proyecto que elevó el legislador Javier Iud (FpV), la Legislatura de Río Negro en la última sesión legislativa, declaró de interés social, educativo y cultural la creación y puesta en funcionamiento del espacio de educación alternativa Vuela el Pez en la ciudad de San Antonio Oeste.
Cabe resaltar la importancia que reviste el reconocimiento de dicho espacio por su proyección en el ámbito educativo de la provincia, así como la posibilidad de tener una nueva oferta educativa, quedando la educación rionegrina a la vanguardia al tener la posibilidad de ofrecer una alternativa pedagógica a todos y cada uno de los ciudadanos, donde el adulto es un observador y un guía ayudando y estimulando al niño en todos sus esfuerzos, permitiéndole actuar, querer y pensar por sí mismo, y ayudándolo a desarrollar confianza y disciplina interior.

En la enseñanza tradicional el conocimiento es visto como algo establecido, objetivo y acumulativo, fuera de la experiencia de quien aprende o sus preferencias personales y el rol del educador es el de transmitir este conocimiento, junto con las habilidades y competencias académicas que lo acompañan. En Vuela el Pez, por el contrario lo que se busca es que el protagonista del aprendizaje sea el propio niño, sus intereses y sus necesidades de desarrollo, considerándolo como un ser lleno de potencialidades, capaz de crear y construir su aprendizaje y otorgándole el ambiente propicio donde desarrolle su inteligencia a través de un trabajo libre con material didáctico especializado.
Por último el legislador resaltó la importancia que reviste el reconocimiento de dicho espacio por su proyección en el ámbito educativo de la provincia, así como la posibilidad de tener una nueva oferta educativa por su valor en el campo de la educación pública, quedando la educación rionegrina a la vanguardia al tener la posibilidad de ofrecer una alternativa pedagógica a todos y cada uno de los ciudadanos, donde el adulto es un observador y un guía ayudando y estimulando al niño en todos sus esfuerzos, permitiéndole actuar, querer y pensar por sí mismo, y ayudándolo a desarrollar confianza y disciplina interior.

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