La Mateada Cultural es un encuentro interinstitucional y comunitario donde se ponen en diálogo la cultura y el arte, formas a través de las cuales ambos nos atraviesan y construyen nuestras maneras de pensar, ser e interactuar, junto con los sujetos que habitan nuestra sociedad y nuestras formas de vincularnos con el mundo.
En este marco, el día 3 de octubre se llevó a cabo en el Instituto de Formación Docente Continua de la localidad de San Antonio Oeste, ubicado en la calle Alemandri e Islas Malvinas, junto con el Área de Lenguajes Estético-Expresivos del Profesorado de Educación Inicial. Dicho encuentro estuvo compuesto por el profesor de Educación Física Leandro Campos, la profesora de Educación Física Natalia Perrone, los profesores de Música Rubén Pacheco y Ricardo Paz, y la profesora de Artes Visuales Romina Leuze; junto a estudiantes de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria, quienes oficiaron de gestoras culturales.
El evento comenzó con la presentación del Coro de la institución, a cargo de los profesores Ricardo Paz y Rubén Pacheco, conformado por estudiantes de las carreras de los Profesorados de Educación Inicial, Primaria y Secundaria en Biología, así como por miembros de la comunidad.
El encuentro continuó con la performance «Expresarte», realizada por los profesores Ángel Malvido y Finquelievich, bajo la dirección de los profesores Ricardo Paz y Rubén Pacheco. Esta obra visual y sonora abordó el arte desde momentos clave de nuestra historia argentina, creando un túnel del tiempo donde pasado y presente se unieron de forma sensible, entrelazando el arte y la historia política.
Posteriormente, en el hall de la institución, se llevaron a cabo dos ponencias donde el arte se vinculó al conocimiento de nuevos saberes, articulándose al desarrollo de estudiantes sensibles. Recibimos a Carina Colantonio, profesora de Educación Física, junto a Evelyn Velázquez, estudiante del Profesorado de Educación Primaria, quienes compartieron experiencias sobre cómo la Murga se desarrolla dentro de la Escuela Nro. 161. Además, miembros de la Murga Barrial de nuestra localidad presentaron los instrumentos musicales propios y característicos de esta expresión cultural.
Luego, otorgamos la palabra a Paula Hernández, profesora de Educación Inicial, quien nos contó sobre su proyecto interinstitucional “Sonidos de la Estepa al Mar”, junto a las estudiantes del Profesorado de Educación Inicial Micaela Álvarez, Ingrid Siles y Victoria Ovando. La profesora compartió experiencias didácticas, registros fotográficos, recursos, juegos y maneras de abordar la complejidad de los grupos en el trabajo áulico, además de relatarnos su ponencia realizada en el Instituto de Formación Docente Continua de Bariloche.
La Mateada Cultural contó con un stand fotográfico, mesas interactivas de arte mediante el grabado, una mesa de sellos «Mensajes colectivos» y una mesa de stencil con el lema «La educación pública no se vende, se defiende», a cargo de la profesora de Artes Visuales Romina Leuze y estudiantes de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria.
Para concluir, se realizaron en el SUM de la institución ponencias a cargo de egresados de la histórica institución “Clave de Sol” de nuestra localidad: Maia Neman, Numa Sauer, Jorgelina Peroti, Manuela Arias Bichara y Herbert Sosa. Estuvieron acompañados por los profesores Alejandro Ventura, Alicia Elgart, y la profesora y directora Fanny Basanta, quienes compartieron sus conocimientos en piano, guitarra, canto, dibujo y pintura. Este evento fue organizado por las alumnas del Profesorado de Educación Inicial Guadalupe Vera, Solcire Moyano y Mónica Morón.
Agradecemos a quienes participaron y vivieron estos eventos artísticos y ponencias, así como a los referentes directivos del Instituto de Formación Docente, en especial a la profesora Patricia Todero.
Luego, otorgamos la palabra a Paula Hernández, profesora de Educación Inicial, quien nos contó sobre su proyecto interinstitucional “Sonidos de la Estepa al Mar”, junto a las estudiantes del Profesorado de Educación Inicial Micaela Álvarez, Ingrid Siles y Victoria Ovando. La profesora compartió experiencias didácticas, registros fotográficos, recursos, juegos y maneras de abordar la complejidad de los grupos en el trabajo áulico, además de relatarnos su ponencia realizada en el Instituto de Formación Docente Continua de Bariloche.
